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倫敦藝術大學的七年戰略(教育改革)

時間:2016-04-13   來源:原創   作者:創藝典藝術留學   關鍵詞: 倫敦藝術大學 藝術留學

摘要:倫敦藝術大學成立于1986年,然而時代在進步,藝術留學教育的發展也離不開教育改革。倫敦藝術大學各個學院的專業也一直走在世界的最前沿,突破創新是學院一直沿襲的宗旨。下面就讓我們看一下,倫敦藝術大學在2015年制定的七年戰略中教育改革有哪些動向:

倫敦藝術大學七年戰略目標:主要目標

教育戰略的宗旨是確保所有的學生能夠釋放自己的全部潛能。這需要我們能夠共同合作,給學生提供一個積極回應的、負責的、富有想象力和靈感的教學環境。

·倫敦藝術大學的課程核心是提升好奇心、創造性、批判型思維和嚴謹性;

·使用基于創造型實踐的教學方法,拓展基于項目和基于研究的學習方法,幫助學生能夠勝任未來的職業要求 ;

·倫敦藝術大學帶領學生積極參與各種靈活的教學模式,并使用倫敦的教育設備和先進的數字化技術 ;

·將多元化和包羅萬象的藝術形式作為我們招生和教學的核心,讓藝術留學生有更好的提高,更加專業的輔導。

倫敦藝術大學:戰略措施

  • 倫敦藝術大學獎學金體系作品為學生提供了大學預科的學習機會,以及為準備在倫敦藝術大學就學的學生開設了種類繁多的短期課程;
  • 從我們的課程設置不難看出,創造性課程的涵蓋之廣,以及教學模式的多樣靈活性為學生們提供了各學科大跨度的學習機會;
  • 研究生和本科生的教學有越來越多的教授和學者參與;
  • 學術支持服務的發展助力學生留校、成就和成功,都反映了我們學生校園社區的多樣性;
  • 學校的語言中心新服務幫助海外的藝術留學生解決語言和文化上的過渡,提升他們語言能力和解決課程上遇到問題的能力;
  • 增加倫敦藝術大學的學生反饋和參與的機會;
  • 提升教職工的教學水平和現有及新興教學方法的應用;
  • 通過新課程的設置以及同藝術和文化行業的合作機會進一步提升本地學生和藝術留學生的就業率。

七年戰略經典案例

女王周年紀念獎

自1938年倫敦藝術大學開設輕工業設計以來,產品、陶藝和工業設計課程在設計新產品時,就逐漸專注于解決社會、環境和生活質量問題上來。我們的工業設計專業有75年的歷史了,從筆記本電腦設計到雙層巴士設計都給行業帶來了劃時代的意義,從而獲得了女王周年紀念獎。產品、陶藝和工業設計課程主任Nick Rhodes在CSM上說道:“自19世紀30年代,我們開設產品和工業設計專業以來,我們的校友和老師作為行業的領導者,推動著全球設計行業的發展,涉及消費者電子產品、家具、交通工具、用電器和社會服務的方方面面。事實上,我們學校的本科生比其他學校產生了更多的皇家工業設計師。因此,能夠獲得這一大獎也是眾望所歸。該獎項是對我們的作品以及對該學科貢獻的認可,其影響已經從英國波及到了全世界。”

 

女王周年紀念獎

以上就是倫敦藝術大學最新制定的,將要實施的七年的重要教育改革戰略,希望同學們通過上面的閱讀,對倫敦藝術大學有更好更深入的了解,更多關于倫敦藝術大學的院校資訊和申請方案,作品集指導等藝術留學指導,可以在線咨詢創藝典藝術留學的顧問老師。



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